Kansainvälisyys
Koulumme osallistuu Erasmus+ hankkeeseen. Hankkeeseen on saatu EU-rahoitusta. Matti Lohen koululla tehdään myös muuta kansainvälisyystyötä. Vuosina 2025-2026 on tehty vierailuja tai otettu vastaan kansainvälisiä vieraita muun muassa seuraaviin/seuraavista maista: Iso-Britannia, Turkki, Viro, Belgia, Itävalta, Saksa ja Italia. Ystävyyskoulumme on Viron Paistussa ja vierailemme vuorovuosin toistemme kouluissa.
Erasmus+ -opettajavaihto Heidelbergissä maaliskuussa 2026
Erasmus+ on Euroopan unionin rahoittama ohjelma, jonka tavoitteena on lisätä kansainvälistä yhteistyötä, liikkuvuutta ja osaamisen jakamista. Erasmus+ -ohjelma vei kaksi Matti Lohen koulun opettajaa talvilomalla 2026 Saksan Heidelbergiin. Kaupunki sijaitsee Baden-Württembergissa ja siellä on nykyisen Saksan liittotasavallan vanhin yliopisto, joka perustettiin vuonna 1386.
Vierailumme aikana saimme mahdollisuuden käydä tutustumassa myös Heidelbergin rauniolinnaan, josta avautuu näkymä maisemaa hallitsevalle Neckarjoelle, vanhaan kaupunkiin ja joen ylittävälle, vuonna 1788 rakennetulle, Alte Brücke -sillalle. Kaupungin kapeat kujat ja kulttuurihistoriallisesti arvokkaat rakennukset tekevät Heidelbergistä paikan, jossa historia elää vahvasti arjessa näkyen kaupunkikuvassa.
Viikon vierailumme pääkoulu oli 5–9 vuosiluokille opetusta tarjoava yksityinen HPC Agora Gemeinschaftsschule. Lisäksi saimme mahdollisuuden viettää koulupäivät kansainvälisellä koululla (HPC International School) ja vuosiluokille 1–4 opetusta tarjoavalla koululla HPC Grundschulen. HPC-koulukonsepti korostaa kansainvälisyyttä, ja englannin kieli on mukana opetuksessa jo ensimmäisestä luokasta alkaen. Konseptiin kuuluu erilaisia tulevaisuushankkeita, yksilöllisen koulupolun tukeminen ja yhteistyö lähiympäristö/-yhteisön kanssa esimerkiksi pienprojektien, kuten pihakirppisten, muodossa.
HPC Agora Gemeinschatsschulessa toteutetaan coaching-menetelmää, jossa yhdellä aikuisella, joko opettajalla tai koulusosiaalityöntekijällä, on noin seitsemän ohjattavaa oppilasta. Ohjaava aikuinen tapaa oppilaita keskusteluissa parin viikon välein, antaa henkilökohtaista palautetta opiskelusta ja tapaa huoltajia lukukausittain. Coaching-mallissa korostuvat oppilaiden yksilöllinen kohtaaminen, jatkuva ohjaus ja palautteenanto sekä yhteistyö kodin kanssa.
Koulussa ei ollut käytössä varsinaisia oppikirjoja, vaan opettajat tuottivat opetusmateriaalin itse tai kokosivat oppilaille monisteita valmiista materiaaleista. Oppilaat etenivät opinnoissaan valitsemansa, osittain joustavan, polun mukaisesti eri tasoilla: perustaso, keskitaso tai edistynyt taso. Työskentelyssä painottuivat itsenäinen eteneminen, itseohjautuvuus, keskusteleva opetustapa ja esiintymisvalmiuksien harjoittelu.
Koulun toimintakulttuurissa oli tiettyjä suomalaisesta koulujärjestelmästä poikkeavia piirteitä. Koulupäivät olivat pitkiä, usein 8-tuntisia, mutta vierailemassamme koulussa päivän viimeiset oppitunnit olivat pitkälti projektityöskentelyn omaisia. Kotitehtäviä ei annettu, jotta oppilaille jäisi koulupäivän jälkeen riittävästi aikaa lepoon.
HPC International Schoolissa pääsimme tutustumaan oppiaineyhdistelmiin, joiden tarkoituksena oli luoda oppilaille kokonaisvaltaisempi ymmärrys käsiteltävistä teemoista. Käytössä oli MYP-pedagogiikkaan pohjautuva oppikirjasarja. MYP:n ajatuksena on yhdistää opetettavat sisällöt laajempiin ilmiöihin ja todellisen maailman kysymyksiin. Sen ytimessä ovat tutkiva oppiminen, käsitteellinen ymmärrys ja oppimistaitojen kehittäminen. MYP-oppikirjasarja säilyttää oppiainerajat, mutta liittää opittavia sisältöjä monialaisiin kokonaisuuksiin painottaen tiedon soveltamista.
Vierailumme Heidelbergissä tarjosi koulullemme mahdollisuuden vahvistaa kansainvälistä yhteistyötä ja se toi uusia ajatuksia pedagogiikan kehittämiseen. Vaikuttavaa oli se, miten HPC Agora Gemeinschatsschulessa jokaista kouluyhteisön jäsentä kannustettiin ottamaan aktiivisesti vastuuta ympäristön siisteydestä ja kouluyhteisön hyvinvoinnista.
Voit seurata meitä sosiaalisessa mediassa, Matti Lohen koulu löytyy instagramista @_mattilohenkoulu ja @hupahanke (Matti Lohen koulu on mukana HUomisen Peruskoulu Alueellisesti eli HUPA-hankkeessa, jota sivuten on tehty myös UKK-työtä, joista voit lukea lisää: HUPA-hanke ja UKK).
Näytä tämä julkaisu Instagramissa
Näytä tämä julkaisu Instagramissa
Näytä tämä julkaisu Instagramissa
Näytä tämä julkaisu Instagramissa
Näytä tämä julkaisu Instagramissa
Näytä tämä julkaisu Instagramissa
