Erasmus+ -hanke

UKK3.0 – Uusi kiertokoulu 3.0: Rautalammin kunta kehittää tulevaisuuden peruskoulua Erasmus+ -hankkeessa

Rautalammin kunnassa rakennetaan tulevaisuuden peruskoulua tilanteessa, jossa pienten kuntien väestökehitys haastaa perusopetuksen järjestämistä. Tavoitteena on kehittää malli, joka mahdollistaa laadukkaan, saavutettavan ja taloudellisesti kestävän perusopetuksen myös pienillä ja harvaan asutuilla alueilla pitkälle tulevaisuuteen. Tätä kehittämistyötä tehdään UKK3.0-hankkeessa (Uusi Kiertokoulu 3.0), jonka käynnistysvaihetta tukee Erasmus+ -liikkuvuushanke.

Mikä UKK3.0 on?

UKK3.0 on Rautalammilla kehitteillä olevan uuden koulumallin työnimi. Mallin ytimessä ovat:

• oppiaineiden rajat ylittävät laajat sisältökokonaisuudet
• yhteisopettajuus
• oppimisen toteuttaminen myös monipaikkaisesti ja digitaalisesti
• nykyisen aika- ja tilarakenteen uudistaminen: perinteisten 45 minuutin oppituntien sijaan pyritään rakentamaan arkea viikkosuunnitelman ja laajempien oppimiskokonaisuuksien pohjalta

Hankkeen perusajatus on luoda toimintakulttuuri, jossa oppilaiden oppiminen voi olla rauhallisempaa, kokonaisvaltaisempaa ja tutkivampaa — ja jossa opettajan työtä voidaan tehdä yhdessä, jaettua asiantuntijuutta hyödyntäen. Samalla mallin tavoitteena on tukea opettajien ammatillista kehittymistä ja työssäjaksamista.

Miksi Erasmus+?

Erasmus+ -hankkeen kautta Rautalampi hakee oppia ja käytännön kokemuksia eurooppalaisista kouluista, joissa toteutetaan samankaltaisia pedagogisia ratkaisuja kuin mitä UKK3.0:ssa tavoitellaan. Liikkuvuudet toimivat kehittämistyön alkulaukauksena: niiden avulla opettajat saavat uusia näkökulmia, rohkaisua ja konkreettisia malleja opetussuunnitelmatyöhön.

Samalla vahvistetaan koulun kansainvälisiä verkostoja sekä henkilöstön kieli- ja kulttuuriosaamista.

Mitä hankkeessa tehdään käytännössä?

Hankkeessa toteutetaan opettajien työnvarjostusjaksoja (job-shadowing) viidessä Euroopan maassa: Saksassa, Italiassa, Alankomaissa, Ranskassa ja Belgiassa. Jaksoihin osallistuu yhteensä kuusi opettajaa, sekä luokanopettajia että aineenopettajia, eri uravaiheista.

Työnvarjostusjaksoilla opettajat perehtyvät kohdekoulujen opetussuunnitelmiin ja seuraavat käytännössä, miten:

• laajoja, oppiainerajat ylittäviä kokonaisuuksia rakennetaan ja toteutetaan
• yhteisopettajuus toimii arjessa (myös roolien, vuorovaikutuksen ja työnjaon näkökulmasta)
• digitaalista oppimista ja oppimateriaaleja hyödynnetään
• oppimista arvioidaan dialogisesti ja oppilaan toimijuutta tukien

Keskeisenä tavoitteena on ymmärtää opettajan roolia uudella tavalla: suhteessa oppilaisiin, oppimisen sisältöihin ja kollegoihin — ja kytkeä tämä suoraan tulevan opetussuunnitelman rakentamiseen.

Mitä hankkeesta syntyy?

Erasmus+ -liikkuvuushanke liittyy UKK3.0:n käynnistysvaiheeseen, ja pitkän aikavälin tavoitteena on, että Rautalammilla kehitetään 2030-luvulle mennessä alueellisesti käyttöönotettava uusi opetussuunnitelma ja peruskoulumalli, jota voidaan soveltaa myös muilla vastaavilla alueilla Suomessa.

Tulokset alkavat näkyä sitä mukaa, kun opetussuunnitelman sisältökokonaisuuksia syntyy ja niitä kokeillaan käytännössä. Hankkeessa opittu tuodaan heti osaksi kehittämistyötä: liikkuvuuksiin liittyy lähtö- ja paluukeskustelut, ja opettajien havainnot jalostuvat uuden opetussuunnitelman rakenteiksi ja kokeiluiksi.

Hankkeella on myös laajempi vaikutus

Rautalampi toimii hankkeessa osana laajempaa kuntaverkostoa ja on mukana Kuntaliiton Verkostoperuskoulu-hankkeessa pilottina. Tuloksia jaetaan sekä kuntaverkostossa että valtakunnallisesti — ja yhteistyötä tehdään myös Itä-Suomen yliopiston kanssa, jotta kehittämistyön opit voivat tukea tulevaa opettajankoulutusta.